Bei den älteren Kindern wird schon mehr Augenmerk auf die Technik und Ausführung der Bewegungen gelegt. Die Schritt- und Bewegungsmuster werden länger und komplizierter. Den Teilnehmern werden insbesondere mehr Koordinations- und Merkvermögen abverlangt. Auch die Inhalte in Sachen Tanztechnik und Bewegungsqualität werden anspruchsvoller. Der Unterricht ist dabei wie folgt aufgebaut: Nach einem tanzspezifischen Warm-Up geht es über in Schrittkombinationen durch den Raum. Es folgen Bodenarbeit und Technik-Schulungen. Einzelne Bewegungsmuster werden erklärt und am Ende zu einer „Combi“ (= Kurzchoreographie) zusammengefügt und „vertanzt“. Wichtig ist dabei, dass verschiedenste Musik mit ihren spezifischen Merkmalen den Kindern tänzerisch nahe gebracht wird.
